terça-feira, 22 de setembro de 2020

EXPERIMENTOS E APLICAÇÕES DA PRIMEIRA LEI DE MENDEL

 BOA TARDE!!


EXPERIMENTOS DE MENDEL

(MOMENTO 1)


No caderno, coloque a data de hoje, o nome da aula (EXPERIMENTOS DE MENDEL), copie e responda as questões abaixo (baseado no vídeo):


(Clique nos termos acima para assistir ao vídeo. Baseado nele, responda as questões a seguir!)


1) Qual é a importância de Mendel para a Genética? 
2) Qual era o foco dos estudos de Mendel? 
3) Por que Mendel escolheu as ervilhas para realizar seus principais estudos?
4) Quais foram as características das ervilhas estudadas por Mendel?
5) Como o Mendel obteve linhagens puras de ervilhas?
6) Diga qual foi a geração parental no experimento de Mendel?
7) No experimento de Mendel, qual foi a geração F1? Qual era a característica dessa geração?
8) O que aconteceu na geração F2? (Qual foi o resultado do experimento)?
9) Repetindo várias vezes o experimento da F2, qual foi a proporção entre as cores de sementes que ele encontrou?
10) Mais adiante, qual foi a proporção de sementes puras e impuras que o Mendel encontrou?
11) Escreva as conclusões de Mendel que fazem parte da 1ª Lei de Mendel.
12) Apenas COPIE o gráfico (quadro do "jogo da velha") completo que mostra o resultado das combinações de genes na geração F1.
13) Apenas COPIE o gráfico (quadro do "jogo da velha") completo que mostra o resultado das combinações de genes na geração F2.
14) No segundo quadro (da F2), por que 3 combinações de genes geram sementes amarelas e apenas 1 gera semente verde? Explique.


ATENÇÃO: 
FAREMOS UMA AULA ONLINE EXPLICANDO DE FORMA CLARA OS QUADROS COM OS CRUZAMENTOS DE GENES DEMONSTRADOS NO VÍDEO. A AULA ONLINE OCORRERÁ NA PRÓXIMA TERÇA, ÀS 16H.



HEREDOGRAMA

(MOMENTO 2)


Vamos entender na prática a primeira Lei de Mendel. 

ASSISTA AO PRIMEIRO VÍDEO ATÉ 6min:30s. NÃO PRECISA ASSISTIR ATÉ O FINAL!!! 

ASSISTA AO SEGUNDO VÍDEO! ELE É MAIS "BOBINHO", MAS VAI AJUDAR A ENTENDER MELHOR O HEREDOGRAMA. 

Feito isso, construa um heredograma da sua família, representando apenas os seus pais, seus irmão e você. Caso você tenha um padrasto, madrasta ou "meio-irmão" represente-os como se eles fossem seus pais ou irmãos verdadeiros.


HEREDOGRAMA

(Clique no termo acima e assista ao vídeo sobre heredograma)


GENEALOGIA FAMILIAR

(Clique nos termos acima e assista ao vídeo sobre genealogia familiar)



AS ATIVIDADES DEVEM SER ENTREGUES ATÉ O DIA 29/09!




Bom trabalho!

Prof. Eduardo





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