Pré-natal

Boa tarde!!

Hoje vamos entender a importância do exame pré-natal para o bom desenvolvimento da saúde da mãe e do bebê. 

À medida que o conhecimento médico avança, novas técnicas e cuidados surgem e muitos problemas de saúde que antigamente eram considerados sem solução, hoje são possíveis de serem sanados e tratados, principalmente se detectados com antecedência.

Apenas como exemplo: hoje, com todo o conhecimento e a tecnologia existente é possível manter a vida de um feto que nasce aos 6 meses de gravidez, fato que anos atrás era impossível!

Um importante aliado da boa saúde da mãe e do bebê é o acompanhamento pré-natal, que deve ser realizado antes e durante toda a gravidez.

Vamos conhecer melhor tudo isso?

Acesse os materiais de estudo disponibilizados abaixo!

PRÉ-NATAL

(Leia o material sobre o pré-natal clicando na palavra destacada acima)

Depois de ler o texto, não feche-o, pois você vai precisar dele para responder algumas questões do formulário a seguir:

QUESTÕES

(Abra o formulário com as questões e o vídeo sobre pré-natal clicando na palavra destacada acima)

Disponibilizo a seguir o mesmo vídeo indicado no formulário:

Bons estudos!

Prof. Eduardo

Química no cotidiano

Boa tarde!

Hoje vamos iniciar o capítulo "a química presente no cotidiano". Para isso, vamos iniciar conhecendo um pouco sobre os CONSERVANTES ALIMENTARES.

Os conservantes alimentares sempre foram usados pela humanidade, de forma natural. Atualmente, muitos destes conservantes são produzidos em laboratórios de forma artificial e adicionados aos alimentos, especialmente os industrializados. 

Existem muitas discussões e faltam estudos conclusivos a respeito da ação destes conservantes artificiais sobre a saúde humana, entretanto,  o melhor mesmo é evitá-los, já que existem indícios da ligação de muitos destes com algumas doenças, como por exemplo a hipertensão arterial.

Acesse o formulário com a atividade programada de hoje.

CONSERVANTES

(Abra o formulário clicando na palavra destacada acima)

Disponibilizo aqui também os vídeos que estão no formulário:

Bons estudos!!

Prof. Eduardo

Pandemia

Boa tarde!!

Hoje vamos estudar a Pandemia da Sars-Cov-2 e entender um pouco da sua origem, seus sintomas e o porquê de estarmos todos em isolamento social (quem pode, é claro), única forma comprovadamente eficaz, até o momento, de nos proteger desta doença.

A única medida eficiente no combate a qualquer VIROSE (doença causada por VÍRUS - como é o caso da Sars-Cov-2) é a VACINA. Como ainda não temos uma vacina, nem uma forma de tratamento capaz de auxiliar o doente a se curar (através de seus ANTICORPOS), TEMOS QUE NOS PREVENIR DE SEU CONTÁGIO.

Por isso a recomendação de EVITARMOS AGLOMERAÇÕES, já que o CORONAVÍRUS se propaga ATRAVÉS DAS GOTÍCULAS de saliva QUE EXPELIMOS AO FALAR, AO TOSSIR OU ESPIRRAR...

Outra medida importante, no caso de necessitarmos estar com outras pessoas é O USO DA MÁSCARA (de forma correta). Esse procedimento que impede que NÓS, CASO TENHAMOS O VÍRUS EM NOSSO ORGANISMO, venhamos A INFECTAR AS PESSOAS AO NOSSO REDOR...

Mas, chega de "spoiler"... Abram o formulário da atividade programada de hoje. O formulário traz um texto que produzi a partir de fontes diversas e dois vídeos sobre o assunto. Todos DEVEM LER O TEXTO INTEIRO E ASSISTIR AOS VÍDEOS DISPONIBILIZADOS. 

No retorno às aulas, retomarei esse assunto, buscando revisar e avaliar o conhecimento de todos!

PANDEMIA

(Clique na palavra acima para abrir o formulário da atividade programada de hoje)

Também vou disponibilizar a seguir os mesmos vídeos que estão no formulário. Caso não consigam acessá-los por lá, os acessem por aqui:

Vocês tem uma semana (até terça da semana que vem, dia 01/06, para realizarem esta tarefa!

Bons estudos!

Prof. Eduardo

Gravidez...

Boa tarde!!!

Hoje nós vamos estudar o desenvolvimento do bebê durante a gravidez... Para isso, temos muitas atividades programadas para realizar...

Vamos lá!!

Gravidez...

A primeira tarefa é assistir ao vídeo a seguir...

Assista ao vídeo abaixo também... Ele apresenta todo o desenvolvimento do bebê durante a gravidez, somente em imagens (sem a narração).

A canção abaixo também mostra o desenrolar da gravidez, mas sob outra visão (eu sei que não é do "gosto" de vocês, mas tenham paciência... Escutem até o final: ela faz parte da aula!

Bom, feito isso, acessem o formulário da aula e leiam atentamente o que se pede!

GRAVIDEZ

Links de textos de apoio para a realização da tarefa:

TEXTO 1

TEXTO 2

TEXTO 3

Bons estudos!

Prof. Eduardo

VÍRUS

BOM DIA MEUS QUERIDOS ALUNOS!!!

ABRAÇOS VIRTUAIS PARA TODOS!!!

VAMOS HOJE INICIAR OS ESTUDOS SOBRE MICRORGANISMOS.

E NÃO PODERIA SER DIFERENTE... APROVEITANDO O MOMENTO PELO QUAL ESTAMOS PASSANDO COM O CORONAVÍRUS, VAMOS INICIAR OS NOSSOS ESTUDOS COM OS VÍRUS...

Vírus aderidos à parede celular de seu hospedeiro.

Microscopia Eletrônica de Transmissão (M.E.T.)

PEÇO AOS LÍDERES DA TURMA DO 7º ANO QUE AJUDEM A "PRESSIONAR" OS COLEGAS A REALIZAREM AS TAREFAS DISPONÍVEIS PELO BLOG, NÃO SÓ AS DE CIÊNCIAS, MAS AS DAS OUTRAS DISCIPLINAS TAMBÉM...

ENVIEM AVISOS PELO WHATTS DA TURMA! É IMPORTANTE QUE TODOS FAÇAM AS ATIVIDADES PROGRAMADAS. 

NÃO ESTAMOS DE FÉRIAS!!!

SE HOJE ESTAMOS NESTAS CONDIÇÕES DE AULA, É PORQUE NOS PREOCUPAMOS COM A SAÚDE DE TODOS!!! PENSEM SOBRE ISSO!!!

A ATIVIDADE DE HOJE DEVE SER REALIZADA ATÉ A TERÇA-FEIRA DA SEMANA QUE VEM (26/05)! DEPOIS DISSO, A ATIVIDADE SERÁ CONSIDERADA COMO "ENTREGUE COMO ATRASO!!

OUTRA COISA: NÃO QUERO CÓPIAS DA INTERNET!!! EU SEI QUANDO AS RESPOSTAS E TRABALHOS FEITOS POR VOCÊS FORAM COPIADOS OU NÃO. 

ESTOU DISPONIBILIZANDO TEXTO E VÍDEO SOBRE O ASSUNTO DA AULA DE HOJE, PARA QUE VOCÊS ESTUDEM E APRENDAM SOBRE O MESMO... 

AQUELES QUE ME ENVIAREM CÓPIAS DE TEXTOS PRONTOS NA INTERNET, VÃO TER QUE REFAZER AS ATIVIDADES!!

QUALQUER DÚVIDA, ME CONTATEM PELO WHATTS.

LINK PARA A ATIVIDADE DE HOJE:

VÍRUS

(CLIQUE NO LINK ACIMA PARA ACESSAR O FORMULÁRIO COM AS QUESTÕES)

ESTOU DISPONIBILIZANDO AQUI O VÍDEO INDICADO NO FORMULÁRIO DE QUESTÕES. É O MESMO VÍDEO. ACESSANDO-O POR AQUI É MAIS FÁCIL. NÃO PRECISA ASSISTI-LO ATÉ O FINAL. ASSISTA-O ATÉ O TEMPO DE 11min e 50s.

⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹⇹

TABELA PERIÓDICA

BOM DIA MEUS QUERIDOS ALUNOS!!!!

ESTOU MORRENDO DE SAUDADES DE VOCÊS!!!

MAS...

#FIQUEEMCASA

#XÔCORONAVIRUS

ESTAMOS DE OLHO EM VOCÊS!!!

APESAR DA CAMPANHA DO ISOLAMENTO SOCIAL, A VIDA NÃO PODE PARAR!
NO ANO QUE VEM, VOCÊS ESTARÃO ENTRANDO NO ENSINO MÉDIO, E PRECISAM ESTAR PREPARADOS PARA ISSO!!!

ESTUDEM!!!

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EMEF MAURÍCIO CARDOSO
CIÊNCIAS
9º ANO
PROF. EDUARDO
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TABELA PERIÓDICA

ABAIXO, SEGUE A ATIVIDADE DE CIÊNCIAS. ESSA ATIVIDADE ESTARÁ DISPONÍVEL PARA VOCÊS ATÉ A TERÇA-FEIRA DA SEMANA QUE VEM, DIA 26/05. A ATIVIDADE ENTREGUE DEPOIS DESTA DATA SERÁ CONSIDERADA "ATRASADA".

TODOS DEVEM ENTREGÁ-LA VIA WHATSAPP.

LEIA O TEXTO COMPLEMENTAR, QUE TRAZ EXPLICAÇÕES SOBRE A TAREFA DE HOJE. CLIQUE NO LINK:

TEXTO EXPLICATIVO

ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR ATÉ O TEMPO DE 4 MIN E 32 S. NÃO PRECISA ASSISTI-LO ATÉ O FINAL! 

ACESSE O FORMULÁRIO DA ATIVIDADE DE HOJE CLICANDO NO LINK ABAIXO:

TABELA PERIÓDICA

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ORIENTAÇÕES 1

ORIENTAÇÕES INICIAIS PARA A REALIZAÇÃO 

DAS ATIVIDADES PROGRAMADAS DE CIÊNCIAS

BOA TARDE!!

Segue as orientações inciais para realização das atividades programadas de ciências.

Leiam com calma. Qualquer coisa, me perguntem pelo whats.

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EMEF MAURÍCIO CARDOSO

CIÊNCIAS

PROF. EDUARDO

05/05/2020

ORIENTAÇÕES 1

SEGUE NESTE DOCUMENTO IMPORTANTES ORIENTAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADES PROGRAMADAS DE CIÊNCIAS:

1)      As atividades terão tempo de entrega para realizá-las. No momento que vocês as enviam, eu consigo ver o dia e o horário da entrega. Então, cuida as datas de entrega!

2)      As atividades formarão, em seu conjunto, o “caderno virtual” de ciências. Esse caderno tem o valor de 100 pontos. Por isso a importância de entregar as atividades nas datas combinadas, realizar as tarefas com cuidado e capricho e responder corretamente as questões;

3)      Atividade entregue com atraso valerá menos: 1 dia após, terá o valor total de 80; dois dias de atraso, 70;  três ou mais dias, as atividades valerão apenas 50 pontos. No fim, no cálculo da nota do caderno virtual, tais valores serão levados em conta;

4)      Não estamos de férias! As atividades programadas são importantes e valem como aula! Todos nós, inclusive professores, estamos trabalhando muito neste período... Não tem desculpas para não realizar as atividades propostas;

5)      Se por acaso algum de vocês não conseguir estar “presente” no horário da aula, as atividades estarão disponíveis no blog de ciências <https://cienciasemcasaprofedu.blogspot.com/>. Basta entrar no blog e clicar no marcador da turma correspondente: 7º ano, 8º ano ou 9º ano. Apenas cuidem as orientações do item 3, quanto à entrega das atividades;

6)      No marcador “Avisos Gerais” do blog, postarei recados gerais para todas as turmas. Este documento estará disponível nesse marcador;

7)      Dúvidas gerais, usem o grupo do whats, para que todos possam ver. Dúvidas mais específicas ou envio de materiais e tarefas, façam pelo privado ou pelo e-mail: teixeiracedu@outlook.com;

8)      Os textos, vídeos, imagens e materiais que eu uso para elaborar as atividades são provenientes de fontes diversas da internet ou das minhas anotações. Tudo é selecionado com carinho e cuidado para que o aprendizado de vocês aconteça da melhor forma possível. Por favor, leiam, assistam aos vídeos, façam bom uso do material...

Essas são as orientações iniciais das nossas atividades programadas de ciências. Qualquer coisa, se outras orientações forem necessárias, posto depois...

Bons estudos!!!

Prof. Eduardo

FECUNDAÇÃO E REPRODUÇÃO HUMANA

FECUNDAÇÃO E REPRODUÇÃO HUMANA

Boa tarde!

Vamos revisar alguns conceitos abordados nas aulas presenciais, no início do ano, 

sobre fecundação e reprodução humana.

Fecundação

Algumas orientações são importantes:

Para acessar a atividade programada da aula de hoje, clique no link abaixo.

Leia o texto e responda as questões com muito atenção!

Revise tudo o que foi feito antes de enviar o formulário. 

Depois de enviado, não há como corrigi-lo!

O formulário da atividade de hoje está dividido em três partes: 

para acessá-las, clique em "próximo".

Você tem uma semana para realizar as tarefas solicitadas! 

Não deixe acumular atividades!

Qualquer dúvida, me contatem pelo grupo do whats no horário da aula.

Bons estudos!

Prof. Eduardo

FECUNDAÇÃO

(Para acessar a atividade, clique no link destacado acima)

ÁTOMO E ELEMENTOS QUÍMICOS

O ÁTOMO E OS ELEMENTOS QUÍMICOS

Boa tarde!

Vamos revisar alguns conceitos abordados nas aulas presenciais, no início do ano, 

sobre o átomo e os elementos químicos.

Elemento Boro

Algumas orientações são importantes:

Para acessar a atividade programada da aula de hoje, clique no link abaixo.

Leia o texto e responda as questões com muito atenção!

Revise tudo o que foi feito antes de enviar o formulário. 

Depois de enviado, não há como corrigi-lo!

O formulário da atividade de hoje está dividido em três partes: 

para acessá-las, clique em "próximo".

Você tem uma semana para realizar as tarefas solicitadas! 

Não deixe acumular atividades!

Qualquer dúvida, me contatem pelo grupo do whats no horário da aula.

Bons estudos!

Prof. Eduardo

ÁTOMO E OS ELEMENTOS QUÍMICOS

(Para acessar a atividade, clique no link destacado acima)

MICROSCOPIA E MICRORGANISMOS

Boa tarde!

Vamos revisar alguns conceitos abordados nas aulas presenciais, no início do ano, 

sobre microscopia e microrganismos.

Bactérias

Algumas orientações são importantes:

Para acessar a atividade programada da aula de hoje, clique no link abaixo.

Leia o texto e responda as questões com muito atenção!

Revise tudo o que foi feito antes de enviar o formulário. 

Depois de enviado, não há como corrigi-lo!

O formulário da atividade de hoje está dividido em três partes: 

para acessá-las, clique em "próximo".

Você tem uma semana para realizar as tarefas solicitadas! 

Não deixe acumular atividades!

Qualquer dúvida, me contatem pelo grupo do whats no horário da aula.

Bons estudos!

Prof. Eduardo

MICROSCOPIA E MICRORGANISMOS

(Para acessar a atividade, clique no link destacado acima)

SEJAM BEM-VINDOS!!

BEM-VINDOS QUERIDOS ALUNOS!!!

Se aprocheguem, puxem um "sepo" e se sintam na escola!

Criei este ambiente pensando no aprendizado de vocês! 

Aqui consigo organizar melhor as ideias e postar as atividades de forma clara. 

Nesta  página, vocês encontrarão as atividades das aulas de Ciências das turmas do 7º ao 9º anos que serão postadas ao longo deste período de pandemia da Sars-Cov-2. Para acessarem as aulas, cliquem nos marcadores das suas respectivas turmas.

As aulas serão postadas nos dias e horários determinados pela Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria do Herval, RS. Por favor, peço que fiquem atentos a tais orientações. Quaisquer novidades ou avisos gerais serão disponibilizados aqui.

Busquem se organizar e terem disciplina para estudarem. Construam um cronograma e tenham um horário para se dedicarem às atividades da escola. O estudo à distância (ead) exige muita disciplina e foco! Não dá prá deixar acumular as tarefas, pois fica mais difícil realizá-las quando são muitas.

Faça a sua parte no seu aprendizado. Tenha capricho e paciência! Busque tirar as suas dúvidas com os seus professores através dos grupos de WhatsApp disponibilizados. Se a dúvida persistir, seja um autodidata, busque no YouTube, na internet, enfim, se movimente, vá atrás, não fique parado esperando "algo" acontecer... Essa atitude é importante, inclusive, para muitos momentos na vida!

Encare este momento como uma oportunidade de experimentar esta forma cada vez mais presente de estudo e de busca de conhecimentos: cursos, faculdades e pós-graduações ead são realidades acessíveis a todos!

Assista ao vídeo a seguir que traz dicas de como devemos nos organizar para os estudos ead.

E, qualquer coisa, contem comigo!!!

Abaixo existe um espaço para comentários. Comentem, digam alguma coisa... Sempre deem um "feedback" (retorno) do que foi postado, pois o diálogo é fundamental para a construção de um espaço legal de trocas e aprendizagens. 

Este momento é novo e especial para todos, inclusive para mim. 

Com carinho, 

Prof. Eduardo.